Cuando llegas al aula el lunes por la mañana descubre que todos los números se han caído del cuadrado del número de clase y están en un montón en el piso. ¡Todo lo que queda en la pared es una cuadrícula en blanco!

Faltan cinco minutos para que comience la lección y necesitas el cuadrado del número.

¿Puedes encontrar una forma rápida de volver a colocar los números en sus lugares correctos en la cuadrícula?

¿Dónde comenzarás?

Para ayudarlo a pensar en esto, hay una cuadrícula en blanco y fichas de números aquí: .doc , pdf .

Antes de comenzar a pensar, ¿comienza el cuadrado de número de clase con $ 0 $ o $ 1 $? ¿O un número diferente?

Algunos de tus amigos pueden querer probar también.

¿Qué ideas diferentes hay sobre cómo volver a colocar los mosaicos lo más rápido posible?

Haga clic en aquí para ver cómo comenzó Jonás.

Haznos saber qué crees que es una forma “inteligente” de volver a armar el cuadrado numérico.

¿Qué tan rápido puedes lograr esto usando tu estrategia ‘inteligente’?