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Aprendiste que todas las expresiones algebraicas equivalentes representan lo mismo de diferentes formas. Así, todas y cada una de las expresiones precedentes representan el perímetro, pero de distintas formas; o sea, son expresiones equivalentes. Las expresiones precedentes correspondientes a cada cuadrilátero son equivalentes y representan de forma diferente el perímetro de cada figura. También, el modelo geométrico está conformado por 2 rectángulos que son iguales. En consecuencia, se verifica que las tres expresiones algebraicas son equivalentes al resolverlas y conseguir el mismo resultado. En este caso, se conoce que el perímetro o medida del contorno del lote cuadrangular que mide por lado x – 5, es 4x – 20.
- Al mismo tiempo, investiga los acontecimientos históricos del mundo y de México que se suscitaron en esos mismos años.
Te recomendamos examinar y buscar información sobre esto para complementar tu aprendizaje en medios digitales, bibliográficos, o los que tengas a la mano. Identificas propuestas para enseñar los desenlaces de una investigación en un texto escrito, exposición oral y opciones digitales alternas. Mostrar las ideas centrales, a partir de las cuestiones de investigación organizadas por objetivos. Siempre y en todo momento puedes apoyarte de la exposición oral, y en el contexto, en tanto que no puedes llevar a cabo empleo del salón de clases en tu plantel escolar, te sugerimos que tu exposición oral la transformes en un video o una grabación de audio, o quizás en una presentación con movimiento y sonido.
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Cuando las normas no son exactas, es requisito que el encuestador le explique de manera verbal al encuestado el desempeño del formato. Esto podría ser poco favorable para los resultados de la investigación que estés realizando. Se puede redactar un primer listado de cuestiones, y de ellas, seleccionar las que consideres más significativas, claras y completas. Si bien también se puede añadir la opción Otro/Otra en el momento en que la contestación no está considerada entre las opciones iniciales. Esto con la intención de poder incluir los casos no previstos en el diseño inicial. Las virtudes de este tipo de preguntas son la sistematización y el análisis que facilitan, ya que se efectúa de forma más rápida y práctica.
Basarte en la crónica de los hechos, en su origen y desarrollo cronológico. Como afirma el historiador inglés John G. A. Pocock, las sociedades tienen muchos pasados, tantos como construyeron o imaginaron los grupos que coexistieron en ellas. Desde tiempos viejos el historiador se ha pensado un deudor de su grupo social. Conoce el oficio a través de las enseñanzas que recibe de sus profesores. Aprende la arquitectura de su especialidad desmontando y rehaciendo los modelos heredados de sus ancestros.
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Recuerda que todo cuanto revises es para reforzar tu conocimiento, así que te invito a llevar un registro de las dudas, inquietudes o dificultades que broten durante el desarrollo de esta sesión. Analizarás cuáles son los criterios que te dejan llevar a cabo de manera más efectiva las cuestiones que integrarás en una encuesta que decidamos usar. Por medio del calcio conocerás la génesis y expansión del universo, la formación de la Tierra, el surgimiento de la vida y los avatares de la raza humana. Así, cuando un organismo muere deja de consumir carbono catorce por lo que la proporción de este isótopo va a ir reduciendo de forma exponencial.
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Para generar un texto sobre un tema determinado, antes tienes que haber cubierto una serie de pasos para documentarte y agrandar tu conocimiento respecto de dicho tema. Esto es, debes efectuar una investigación y, para esto, es necesario seguir numerosos pasos; comienzas por seleccionar el tema y formular cuestiones sobre lo que tienes ganas de saber. Sigues con la exploración y selección de textos orales y escritos relacionados con el tema; en los que identificas y diferencias los enunciados que introducen información de aquéllos que la amplían. Todo ello, te deja reunir suficientes datos sobre el tema para llevar a cabo un texto propio. También se relata que se debe tomar en cuenta la participación y opinión de las niñas, pequeños, jóvenes y jovenes en los temas de su incumbencia, ¿sobre qué temas de tu desarrollo sería bueno que te preguntaran? Tal vez supongas en que se les puede tomar en cuenta sobre aquellos temas que tengan relación con sus derechos, pero sería bueno que tengan una opinión informada para en el momento en que eso pase.
Por servirnos de un ejemplo, la expresión “ofrecerle unos besos” que corresponde a un método de habla usado comunmente por los jóvenes. Hay expresiones que, culturalmente, pueden catalogarse como infantiles, juveniles o adultas. Como cuando un niño suele utilizar las palabras “mamá”, “má” o “amá”, mientras que quizá un joven de cierta edad puede emplear “jefe”. Esto es, una variación de la lengua que es empleada por un grupo social, o pobladores de un espacio específico. Hay que tener presente que esto no es esencial y no hay un habla que sea únicamente de un estrato popular. Sin embargo, la utilización de determinadas palabras sí puede ofrecer indicadores, por servirnos de un ejemplo, del nivel de estudios. En varias oportunidades, este tipo de expresiones pueden generar ciertas brechas de comunicación entre adultos y jóvenes.
Pasa algo similar con las demás necesidades, por ejemplo, la salud o la seguridad. La forma en que estos aspectos se presentan en su vida puede favorecer o limitar su desarrollo integral, recuerda que en este caso la palabra integral refiere al conjunto de las capacidades de la gente. Para ampliar la información, puedes preguntar en tu libro de texto de Lengua Materna, el aprendizaje aguardado “Elige un tema y hace una pequeña investigación”.
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Localizar un “para qué” o un “por qué razón” estás intentando encontrar estos desenlaces, es primordial. De esta manera puedes localizar un eje desde el como proponer las cuestiones. Antes de emprender el diseño de una encuesta, hay que determinar el tema sobre el que deseas llevar a cabo tu investigación. El texto que terminas de leer maneja datos que tienen porcentajes o información estadística. No cabe duda de que la comunicación científica, entendida como presentación, distribución y recepción científicas, es importante de cara al desarrollo de la ciencia y por ello es fundamental que se realice de forma correcta y comprensible para la comunidad científica.
Por ejemplo, para saber sobre las unas partes de un barco, el modelo que podría servirte para estudiarlas es un dibujo, pues en él puedes observar precisamente todos los detalles. Por ejemplo, en un mapa se tienen la posibilidad de ver el modelo de las placas tectónicas, que no es más que la representación de los grandes fragmentos en que se divide la corteza terrestre. Con esta información se pueden identificar límites de placas y entender si una región es sísmica o volcánica. Una segunda forma de representar la Tierra es mediante los mapas, que por medio de una proyección cartográfica distorsionan el mundo para convertir la esfera en un plano. Los mapas son entonces una especie de modelo caracterizado por tener coordenadas geográficas, escalas, orientación y una información concreta que se maneja con símbolos y colores adecuados.
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