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Tabla de multiplicar

El camino de agregar y llevar

Una vez había un jardín con muchos senderos y pequeños parches de hierba entre ellos. Se parecía un poco a esto.
 

4 x 4

 
Dos niños, William y Thea, inventaron un juego.
 
Por cada parche de hierba que pasaban mientras caminaban hacia la derecha en la imagen, agregaban uno.
Por cada parche de hierba que pasaban mientras caminaban hacia la izquierda en la imagen, se llevaban una.
Si fueron al Norte (arriba en la imagen), agregaron dos por cada parche de hierba, y si fueron al Sur (abajo en la imagen), quitaron dos por cada parche de hierba.
 
Comenzaron donde dice S, y terminaron donde dice E en la imagen de abajo.
Comenzaron con diez puntos en S, y agregaron y se llevaron hasta que llegaron a E.
 

Estos son los caminos que tomaron:
 

paths they took

 
Thea tomó el camino amarillo. Recuerde que ella comenzó con $ 10 $ puntos.
¿Cuántos puntos tenía cuando llegó a E?
 
 
William tomó el camino morado.
¿Cuántos puntos tenía cuando llegó a E?
 
En la imagen a continuación, sacamos el césped y dibujamos una cuadrícula. Puedes imaginar que los cuadrados son parches de hierba y las líneas son los caminos en el jardín.

Hemos marcado diferentes puntos de inicio y fin.
¿Cuál sería su puntaje si caminara por el camino azul?
¿Y el camino rojo?
 

6 x 6

 
Haga algunos caminos más entre estos puntos de inicio y fin.
¿Cuál es tu puntaje cada vez?
¿Que notaste?
¿Puedes explicar porque?
 

 

Puede descargar una copia de la cuadrícula aquí .

 

Tabla de multiplicar